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學術研究

 / 教師專業成長 /

 

學年

  

研習內容

107

高雄鳳山衛武營國家藝術文化中心高雄鹽埕駁二藝術特區

教師深度實務研習-衛武營國家藝術中心

107

國立臺灣戲曲學院內湖校區中興堂

新意象穿圈特技工作坊,展示軟性地圈練習組與應用表現,展示新式地圈機械道具與應用表現,與會貴賓座談交流。

107

國立臺灣戲曲學院內湖校區中興堂

穿圈表演結合機械科技之應用與研究 期末展演,新式地圈機械道具表演,新式地圈使用心得及改進意見分享,地圈練習機推廣展示。

108

國立臺灣戲曲學院內湖校區嘯雲樓3樓、內湖校區嘯雲樓4D402教室

研習專題專題《生命桌遊與對話》,課程內包含:為什麼要學習、人生幸福的歸處、內在信念的覺察、如何貼近與看見孩子。

108

國立臺灣戲曲學院內湖校區中興堂

遊戲式軟性地圈練習組推廣工作坊,遊戲式軟性地圈練習組 推廣教學演示、新式地圈道具研發構想及專業地圈演出、與會貴賓座談交流。

108

國立臺灣戲曲學院內湖校區嘯雲樓 一樓大術科教室

遊戲式軟性地圈練習組開發與推廣研究 成果展 - 新式地圈教學演示,遊戲式地圈道具創新設計理念、新式地圈教學演示、教學重點說明、地圈推廣教學討論與建議。

108

國立臺灣戲曲學院內湖校區嘯雲樓3

邀請張明星整脊師,針對本系師生於練習特技及雜耍課程,可能造成的運動傷害以及脊隨防護健康的相關知識,進行講解與實務解說。

108

法國

法國馬戲中心參訪

108

無獨有偶工作室劇團

藝術村透過藝術家駐村創作、偶戲工作坊課程、國際展演交流與教育推廣等常態活動,並進行戲偶主題深度遊遊,穀倉開門相關藝術節慶,領略偶戲美學。

108

本校內湖校區嘯雲樓3樓小視廳室、高二乙學科教室

邀請臺北市立大學人文藝術學院舞蹈學系專任助理教授洪瑩慧老師蒞校,講授:教師與學生關係的對話的基本元素、在對話裡與深情相遇、對話的方法、在對話中翻轉困境、重構力量的脈絡,加強班級營造。

109

臺灣身心教育研習營

身心教育課程研習,讓老師體會身心學課程內容,進入課程實作,理解心靈之關聯與身體之連結,並講授姿體放鬆動作,舒緩身心。

109

國立臺灣戲曲學院木柵校區美感基地

四維空間飛行地圈 工作坊,前兩期地圈道具研發簡介、傳統地圈演示,地圈圈體複合材質介紹、四維空間飛行地圈 開發說明、操作演示。

 

  

/ 近年國際合作交流/

107One Table Two Chairs Meeting 2018

本校受日本東京公共劇院「座‧高円寺」佐藤信導演邀請,參加「1T2C meeting 2018」一桌二椅藝術節

學生2

教師1

107年赴中國參加武漢特技藝術節

《空竹》

學生1

校友1

教師2

109年赴法國參加明日藝術節

月光下之靈獸降臨

將南、北獅融合創新編製的節目

學生7

教師3

109年法國馬戲中心

參訪法國馬戲中心及洽談合作備忘錄事宜

教師3

/ 近年中國特技團交流/

交流年份

交流年級

人數

107年中國特技團(北京國際藝術學校)

大一乙、大二乙、大三乙、高中部、國中部

26

108年中國特技團(北京國際藝術學校)

大二乙、大三乙、高中部、國中部

23

109年因疫情辦理中國特技團線上教學視訊課程

國中部、高中部、大一乙、大三乙

52

 

 / 教師學術活動 /

學年

教師姓名

期刊、論文名稱

出版刊物

出版年

107

彭書相

特技蹬球道具傳承與創新研發-以國立臺灣戲曲學院民俗技藝學系高職部為例

2020年戲曲國際學術研討會

107

108

陳碧涵

開發具備文化基因的身體養成面向世界的未來公民

傳藝ON LINE

108

108

陳碧涵

魚躍龍門兒童游戲式地圈課程的發展與實踐

文化資產保存學刊

108

108

張文美

(第二作者)

京劇武生、武旦、武淨、武丑之起霸動作特點力學數據分析

第四屆文化創意產業經營學術研討會

108

108

彭書相

傳承地圈技巧與創新課程實踐-以國立臺灣戲曲學院民俗技藝學系高職部為例   

戲曲學報

第二十期

108

109

張文美

探析〈俏花旦集體空竹〉特技表演與戲曲藝術的交融創編

2020年戲曲國際學術研討會

109

109

程育君

特技團在夜總會演出之初探:以木蘭花特技團為例

2020年戲曲國際學術研討會

109

109

彭書相

特技鋼絲教學傳承之研究-以國立臺灣戲曲學院民俗技藝學系高職部為例    

戲曲學報

第二十三期

109

/ 專案補助/

專案名稱

補助單位

    

穿圈表演結合機械科技之應用與研究

文化部文化資產局

透過機械工程科技人員協同研擬、開發及合作,搭配本系高中、國中部體操翻滾組男學生,做為研究施測者及地圈表演節目學習者;再將蒐集紀錄的資料進行整理與分析,舉辦道具開發研討(與大陸中國特技團合作)、創意運用(校內)工作坊,進行開發與教學回饋;最後透過協同行動研究,長期進行地圈創意教學訓練與新式地圈節目編創,用參與觀察、焦點訪談、問卷、教學日誌及書面資料等,於期末舉辦公開研發成果發表。

遊戲式軟性地圈練習組開發與推廣研究

文化部文化資產局

本期強化地圈道具材質,增加多款地圈組合的可能性,提高整體穩定而不搖晃,配合教材開發,以主題式、遊戲式概念,改變地圈造型,增加學習趣味。設計收藏方便易攜帶之收納箱,從初學者幼兒階段兒童推廣此民俗技藝。配合教育部「藝遊臺灣」全民美感教育案,將所研發之「軟性地圈練習組」,帶至38所國民小學、中學做教學測試,成效良好。藉由本練習組的研發,從傳統出發,接軌當代,尋求一種新的觀念和價值中,本著傳承和精神的囑託,薪火相傳,欲將穿圈民俗技藝推廣為民俗體育,讓此無形文化資產活化,永存於民間。

四維空間飛行地圈

文化部文化資產局

本案利用最新穎之四維空間飛行地圈研發,企圖喚起大眾對特技的關注。「過去」,只有在我們開始思考它的時候,才會活起來。愈反覆思考探究它時,愈能散發再生出它的生命力。在第一期地圈案,我們開發輕便旋轉機械地圈組及軟性地圈練習組,以其安全性讓學習者能勇於突破地圈技巧。第二期用遊戲式概念,增加學習趣味。設計收藏方便易攜帶之收納箱,提供地圈推廣普及教學教材,讓幼兒階段初學者、兒童都能享受此民俗技藝。本期回歸專業,以TRUSS衍架搭起三度空間,利用捲揚機操控地圈,使其進行三度空間移動與轉動,透過表演者的穿圈速度,完成四維空間變化。配合學生參與實驗,不斷修正設計與操作參數,讓地圈能完美地操控。

名師工作坊(107)

教育部

分別辦理兩梯次工作坊:

  1. 法籍老師Marlène Rubinell Giordiano為法國馬戲學校兼任教師及高空小調子專業表演藝術家,本次教授高空小吊子個人基礎訓練及高空編創。
  2. 加拿大籍老師Evelyne Paquin-Lanthier為太陽馬戲團專業表演者,本次教授高空小調子雙人技巧。

身體專精課程(107)

教育部

TCPA身體創作

聘請體相舞蹈劇場藝術總監及製作人吳品儀授課。

名師工作坊(108)

教育部

聘請法國籍教師瑪蓮.胡比奈利.佐丹奴(Marlène RubinellGiordiano)授課

教授高空小吊子個人基礎、身體與物件關係運用及高空編創

身體專精課程(108)

教育部

TCPA 身體專精的探索與發展

聘請旅法舞蹈藝術家林原上老師擔綱授課

名師工作坊(109)

教育部

本年度因疫情嚴重,國外明師無法前來,改聘請美籍華人及本國籍明師,辦理三梯次工作坊。

  1. 雜耍-水晶球:

胡啟志老師 (美籍)

  1. 即興課程:微觀到縱觀的觸覺對話聘請臺灣接觸即興大師-古名伸老師擔任講師。
  2. 身心課程:身心探索之旅-身體使用說明書,聘請林慧敏老師。

身體專精課程(109)

教育部

TCPA身體創作

聘請體相舞蹈劇場藝術總監及製作人吳品儀授課。

 

/本系教師參與創作展演之產學合作/

時間

教師姓名

作品名稱

職稱

107

李曉蕾

桃園地景藝術節水上劇場《水yong桃園》

執行計畫主持人

108

李曉蕾

桃園閩南文化節開幕演出《十二生肖貓來亂》

總編導

108

李曉蕾

桃園閩南文化節閉幕演出《鬥陣》

總編導

109

張文美

湖光山色藝術季

行政總監

109

張京嵐

《海山‧江湖‧駭客》

演員、

藝術總監

 

 /系所專書著作 /

 

初階雜耍拋接基本教材

大武術教材教法

腰腿頂初階基本功教材

軟功(柔術)進階教材

雜耍拋接基本教材-缸罈技巧

身體的積木疊疊樂

建築身體疊疊樂

魚躍龍門-穿越時空界限-穿圈教材教法